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淺談工業4.0智慧工廠實訓教學方案


作者:YORNEW 添加時間:2017-08-31 瀏覽:8263

關于智慧工廠
???? 智慧工廠也稱柔性制造系統,簡稱FMS(Flexible Manufacture System),是一組數控機床和其他自動化的工藝設備,由計算機信息控制系統和物料自動儲運系統有機結合的整體。柔性制造系統由加工、物流、信息流三個子系統組成,在加工自動化的基礎上實現物料流和信息流的自動化。
智慧工廠在教學的應用實訓解決方案
???? 由于組建工業用智慧工廠體積和成本較高,不可能在職業院校教學中廣泛應用,所以出現了教學型智慧工廠FMS柔性生產實驗系統,以小型的柔性制造系統為載體,主要特點是占地空間小,構建學習與工作站,配套開發以工業4.0無人智能工廠系統認知、組建、 操作、編程與維護為主要內容一體化教學方案,按照通俗易懂的課程模式組織教學,讓FSM無人工廠組建、數控機床與工業機器人、 機器視覺檢測的學習與訓練變得輕松、簡單。根據機電類、自動化類、先進制造類行業、 企業中工業對工業現場設備進行提煉和濃縮,并針對實驗教學活動進行專門設計,融合了數控機床、光、電、氣,包含了PLC、機器人、 傳感器、氣動、工業控制網絡、電機驅動與控制、計算機等諸多技術領域,整個系統由MES生產管理系統自動化應用的特點,對柔性制 造技術的工作過程進行研究,監控系統、主控PLC和下位PLC通過網絡通訊技術構成一個完整的多級計算機控制系統,通過訓練,使學 生了解FMS的基本組成和基本原理,讓學生全面掌握機電一體化技術的應用開發和集成技術,幫助學生從系統整體角度去認識。

教學型智慧工廠實訓解決方案視頻演示一

教學型 智慧工廠實訓解決方案視頻演示一

教學型智慧工廠實訓解決方案視頻演示一

教學型 智慧工廠實訓解決方案視頻演示二


產品定位:
???? 可作為大專院校、中高職學生自動化專業、機電一體化專業、機器人專業、企業工程師進行機器人、數控加工、機器視覺檢測、 材料出入倉庫進一體化組建工業4.0智能無人工廠培訓,提高階段綜合性學習與訓練。 
產品功能:
???? 既能完成認知型和綜合型實驗實訓,又能完成開發設計型實驗實訓,還能實現學生現場動手操作和網絡計算機同步觀測與分析相 結合;對樣件具有全程演示及生產能力;系統應具有全自動控制功能,能充分展示現代工業中進行數字化管理生產的各個環節;系統 應具有單機獨立控制、獨立運行功能;系統應具有啟??刂?、動態作業計劃調度、庫存資源動態顯示、系統故障診斷與處理、工件位 置動態顯示等等功能。 

教學型智慧工廠實訓解決方案

教學型 智慧工廠實訓解決方案(圖1)

教學型智慧工廠實訓解決方案

教學型 智慧工廠實訓解決方案(圖2)


系統組成(硬件由九個基本單元站組成):
(一)總控平臺
(二)上料單元(如果選立體庫分類存儲單元,此單元去掉)
(三) 加工單元
(四)圖像形狀檢測單元
(五)智能倉庫(可選)
(六)環行自動輸送線(可選)
(七)控制系統
(八)激光打碼單元
(九)掃碼單元

系統應用:
該系統除能服務于工程訓練實踐教學環節外,還應能覆蓋相關課程,并能進行相關的實踐性教學環節,具體如下:
(1)可服務的相關課程
數控技術、機器人技術基礎與操作、機械制造基礎、機械工程測試技術、機電傳動控制、液壓與氣壓傳動、機器人技術與應用、機電一體化系統 設計、機電系統仿真、CAD/CAM、PLC原理及應用、數字化制造技術、機電設備故障診斷、先進制造技術、多軸數控加工技術、虛擬與仿真技術、 機器視覺等其它相關課程。
(2)教學演示類項目
柔性化加工系統演示、遠程控制演示、機電控管一體化技術演示、自動傳輸系統演示、工件自動裝配演示、數控編程使用、機器人編程使用、 產品自動倉儲系統演示等等。
(3)專業綜合訓練類、設計類等項目
機械制造技術項目綜合訓練、機床檢測綜合實驗、數字化技術項目綜合訓練、多軸數控技術項目綜合訓練、機電控制綜合實驗、機電一體化系 統綜合設計、機電一體化系統綜合設計、工件傳輸線應用設計、工件裝配項目應用設計、立體倉庫應用設計、氣壓系統應用設計、系統供電方 案應用設計、計算機輔助工藝規程設計、數據庫應用及開發、總控系統的應用與開發、傳感器應用與選擇、PLC應用編程設計、PLC網格通訊應 用、伺服/步進驅動應用、人機界面編程設計、遠程組態系統設計、生產實習、畢業實習、畢業設計等等。

教學型智慧工廠實訓解決方案

教學型 智慧工廠實訓解決方案(圖3)

教學型智慧工廠實訓解決方案

教學型 智慧工廠實訓解決方案(圖4)


分類:? 智慧工廠實訓解決方案??

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